DSE 經濟 MC 要避開陷阱，先辨認題目改變了甚麼條件，再選用正確概念，最後逐項排除錯誤答案。常見陷阱包括把「需求」與「需求量」混淆、錯計機會成本、誤判價格上限、忽略 PED，以及把絕對優勢當成比較優勢。以下用五道原創題目示範實用的 DSE 經濟 MC 技巧，讓你知道每題應先檢查甚麼。
圖解｜先圈出題目條件，再判斷概念，最後逐項排除。
拆 MC 前，先做哪三步？
Carson Ma 拆 MC 時，會先做以下三步，再處理選項：
1. 先釐清題目考的是哪個課題。
2. 翻查同一課題的歷屆試題作參考。DSE 經濟科的 MC 重複性很高，來來去去都是那幾種題型，不像作文般難以重複。
3. 判斷題目屬於哪一種題型，再按該題型的固定做題步驟（standard procedure）作答。
以下五個陷阱，正是學生在這些常見題型中最容易誤判的位置。
陷阱一：價格上升，需求一定下降嗎？
先留意題目使用的是「需求（demand）」還是「需求量（quantity demanded）」。在其他因素不變下，商品本身價格上升，通常令需求量減少，屬於沿同一條需求曲線移動；若消費者收入或偏好等因素改變，才可能令整條需求曲線移動。
原創示範 MC｜在其他因素不變下，某飲品本身價格上升，最直接的結果是甚麼？
A．需求減少，需求曲線向左移動
B．需求量減少，沿需求曲線移動
C．供應減少，供應曲線向左移動
D．需求增加，需求曲線向右移動
答案：B
拆解：題目改變的是商品本身價格，因此先判斷沿線移動。A 偷換了「需求」與「需求量」；C、D 則描述了題目未有提供的因素。
圖解｜商品本身價格改變與其他需求因素改變的分別。
陷阱二：機會成本是否等於放棄的所有選擇？
機會成本（opportunity cost）是作出選擇時，放棄的最佳其他選擇的價值，不是把所有沒選的東西相加。看到「最佳替代選擇」這類字眼，應先比較各選項的價值，而非計算總數。
原創示範 MC｜某學生週末只能選一項活動：兼職可賺 $400、參加工作坊對他的價值為 $250、看電影對他的價值為 $120。他選擇休息，假設休息以外只有上述選擇，其機會成本為何？
A．$120
B．$250
C．$400
D．$770
答案：C
拆解：被放棄而價值最高的其他選擇是兼職，因此機會成本是 $400。D 把所有選擇相加，正是此類 MC 的常見誤解。
圖解｜機會成本只計算放棄的最佳其他選擇。
陷阱三：政府設價格上限，就一定出現短缺嗎？
最高限價（price ceiling）本身不一定改變市場結果。只有當價格上限低於原來均衡價格，並在一般向下傾斜需求、向上傾斜供應的市場模型下，才會形成具約束力的上限，令需求量大於供應量。
原創示範 MC｜假設某市場原來均衡價為 $50，政府設最高限價 $60，且其他因素不變。以下哪項最合理？
A．必定出現短缺
B．必定出現剩餘
C．價格上限一般不具約束力
D．供應曲線必定右移
答案：C
拆解：$60 高於原來均衡價 $50，市場原本已可在上限之下交易。不要一見「最高限價」便直接選「短缺」；必須先比較上限與均衡價。
圖解｜比較最高限價與均衡價的位置，判斷是否具約束力。
陷阱四：價格上升，總收入一定增加嗎？
總收入（total revenue）等於價格乘以交易量。價格上升時，交易量通常會下降；總收入最終上升還是下降，取決於需求價格彈性（price elasticity of demand，PED）。在需求有彈性的情況下，價格上升導致總收入下降；若需求缺乏彈性，則總收入上升。
原創示範 MC｜某產品的需求屬有彈性。假設其他因素不變，賣方提高價格，總收入一般如何改變？
A．上升
B．下降
C．必然不變
D．無法按彈性判斷
答案：B
拆解：需求有彈性代表需求量的百分比跌幅大於價格的百分比升幅，故價格上升後總收入下降。避免只看「每件賣得較貴」便選 A。
圖解｜需求彈性不同，價格上升對總收入的影響亦不同。
陷阱五：生產得較多，就一定有比較優勢嗎？
比較優勢（comparative advantage）比較的是生產某產品的機會成本，而非單看誰的產量較高。題目若提供兩地不同產品的生產能力，先把兩邊換成「生產一單位 A，需放棄多少 B」，再作判斷。
原創示範 MC｜假設甲每生產 1 單位 A，需放棄 2 單位 B；乙每生產 1 單位 A，需放棄 3 單位 B。誰在 A 具有比較優勢？
A．甲
B．乙
C．兩者相同
D．資料不足
答案：A
拆解：甲生產 A 的機會成本是 2B，乙是 3B；甲的機會成本較低，因此甲在 A 具有比較優勢。此題毋須先比較絕對產量。
圖解｜比較優勢應比較機會成本而非絕對產量。
做完 MC，如何知道自己是否真正理解？
改完答案後，不要只記下正確選項的英文字母。建議在錯題旁寫一句：「我誤把＿＿當成＿＿，下次要先檢查＿＿。」例如：「我誤把需求量減少當成需求減少，下次要先看變動的是商品價格還是其他因素。」這樣才能在題目換了情境後仍然作出判斷。
如何按錯因整理錯題，可參考〈Past Paper 做完就算？3 步教你自己改卷〉。
做完五類 MC 陷阱題，下一步應怎樣練習？
先把最近做錯的 MC 按上述五類分類，每題記下誤判的條件或概念，再用相同方法重做。如果仍經常在兩個選項之間猶豫，可登記明道經濟補習的免費試堂（新生適用），請老師指出你在哪一步判斷出錯。
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作者簡介｜Carson Ma
Carson Ma 是明道教育 DSE 經濟科導師，本身於 DSE 經濟科以 97% 分數考獲 5**，MC 取得滿分，亦曾為香港文憑試教育工作者協會的全港大型模擬試出卷。2023 至 2026 年 DSE，其學生累計考獲逾 400 個 5* 或 5**，逾 600 人考獲 Level 5 或以上。